Пишу-На5.ру -примеры сочинений, подготовка к экзаменам
Главная » Сочинение ОГЭ (Page 2)
Category Archives: Сочинение ОГЭ
Что значит быть счастливым? Сочинение с аргументами
Счастье — одно из самых важных понятий в жизни человека. Но что на самом деле значит быть счастливым? Каждый человек имеет свое представление о счастье, но литература может дать нам интересные аргументы на эту тему.
В романе «Анна Каренина» Льва Толстого главный герой Вронский страдает от неудовлетворенности, несмотря на то, что имеет богатство, успешную карьеру и любовь Анны. Вронский считает, что счастье — это наслаждение и удовольствие, но в конечном итоге его поиск счастья приводит его к несчастью. Таким образом, «Анна Каренина» показывает, что счастье — это не только материальное благополучие и удовольствие, но и гармония и душевное равновесие.
Еще один пример — роман «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. В книге рассказывается о маленьком принце, который путешествует по разным планетам и встречает разных людей. Каждый из них ищет счастье, но не может найти его. Маленький принц понимает, что счастье — это нечто глубокое и личное, что зависит от нашего внутреннего состояния и отношения к жизни. Он понимает, что счастье не связано с материальными вещами, а скорее с духовной гармонией и взаимоотношениями с близкими и друзьями.
Таким образом, литература помогает нам понять, что счастье — это более глубокое понятие, которое связано не только с материальным благополучием, но и с духовными и эмоциональными аспектами нашей жизни. Быть счастливым — значит найти баланс между внутренним и внешним миром, иметь хорошие отношения с окружающими и близкими людьми, а также заботиться о своем физическом и духовном здоровье. Каждый человек имеет свое представление о счастье, и это представление может изменяться с течением времени. Однако, важно помнить, что настоящее счастье зависит от того, как мы смотрим на жизнь и как относимся к себе и окружающему миру.
Сочинение «Что такое фантазия?» ОГЭ 9.3
Фантазия – это способность человека создавать образы и идеи, которых нет в реальности. Это воображение, которое позволяет нам видеть мир не только таким, какой он есть, но и таким, каким мы хотим его видеть. Фантазия – это свобода мысли, которая помогает нам выходить за рамки привычного и находить новые решения и возможности. Она играет важную роль в нашей жизни. Она помогает нам мечтать, строить планы и достигать целей. Без фантазии мы были бы ограничены лишь тем, что уже существует в мире, и не могли бы создавать что-то новое. Фантазия помогает нам увидеть то, что еще не существует, и превратить это в реальность.
Фантазия может проявляться в разных формах – в литературе, искусстве, музыке, научных открытиях и технологических достижениях. Она позволяет нам увидеть мир по-новому и расширять границы своего понимания.
Фантазия – то, что поддерживало в экстремальной ситуации Андрея Соколова, героя рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека». Он попал в плен, в концлагерь, несколько раз бежал, он мог умереть в любую секунду. Но все это время он вспоминал о своей семье – жене, детях. Он разговаривал с ними и не сдавался. Благодаря этому он смог вырваться из плена и продолжать борьбу. Оказалось, что близкие погибли, однако сама мысль о родных людях помогла Андрею выжить, не сойти с ума и остаться человеком в нечеловеческих условиях.
Однако фантазия может быть и отрицательной. Когда мы увлекаемся своими фантазиями настолько, что перестаем видеть реальность, это может привести к проблемам. Например, если мы слишком много времени проводим в своих мечтах, то можем упустить возможности, которые предоставляет нам реальный мир.
Чтобы развивать свою фантазию, нужно уметь отключаться от повседневных забот и находить время для творчества. Можно читать книги, смотреть фильмы, слушать музыку или заниматься любым другим видом творчества. Важно также уметь думать нестандартно и не бояться экспериментировать.
В целом, фантазия – это способность человека видеть мир по-своему и создавать новое. Она помогает нам мечтать и достигать целей, но при этом нужно помнить о реальности и не упускать возможности, которые предоставляет нам жизнь. Развивая свою фантазию, мы расширяем границы своего понимания и находим новые пути развития.
Сочинение на тему: «Что такое наблюдательность?» ОГЭ 9.3
Наблюдательность – это способность человека внимательно и осознанно следить за происходящими вокруг событиями, явлениями и людьми. Наблюдательный человек не просто видит, но и понимает, анализирует и делает выводы. Это важное качество, которое помогает людям лучше понимать окружающий мир и себя в нем. Благодаря наблюдательности мы можем заметить детали, которые обычно ускользают от нашего взгляда, и оценить ситуацию со всех сторон. Такой подход помогает принимать более обоснованные решения и избегать ошибок.
Наблюдательность также является ключевым элементом успешного общения. Наблюдательный человек лучше понимает других людей, их эмоции и потребности. Он умеет слушать и задавать правильные вопросы, что позволяет ему находить общий язык с разными людьми.
В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» также затрагивается тема наблюдательности. Порфирий Петрович – следователь, который использовал множество психологических приёмов в своей работе. Анализируя рассуждения, эмоциональное состояние и поведение преступника, он разгадывал сложные загадки. А применение психологических знаний помогало ему найти преступника без наличия очевидных улик. Порфирий заставил Раскольникова рассказать о своей теории, согласно которой общество делилось на «право имеющих» и «тварей дрожащих», и, узнав о мировоззрении и рассуждениях подозреваемого, смог догадаться, что именно Родион совершил убийство. Благодаря наблюдательности Порфирий Петрович смог сделать правильный вывод. Таким образом, наблюдательность – умение замечать детали и тонкости, проникая в самую сердцевину тайны.
В целом, наблюдательность – это важное качество, которое помогает людям лучше понимать мир и себя в нем. Она помогает принимать обоснованные решения, успешно общаться и развиваться как личность. Поэтому стоит постоянно работать над своей наблюдательностью и использовать ее в повседневной жизни.
Сочинение на тему: «Что такое любознательность» 9.3 ОГЭ по тексту С. Т. Аксакова
Любознательность — это постоянный интерес к изучению окружающего мира, невозможность довольствоваться простым объяснением.
Любознательность позволила людям открыть все те вещи, которые сейчас сделали нашу жизнь комфортнее, понятней и проще.
Мальчик из нашего текста – яркий пример очень любознательного человека. Он проявляет огромный интерес к книгам, даже фанатичный, получает огромное удовольствие от чтения. Он узнал из этих книг, (из того что он говорит, мы это понимаем) что такое молния, узнал про воздух, про облака, про снег.
Михаил Васильевич Ломоносов, который обладая минимальными финансовыми возможностями, благодаря своей любознательности, тяге к знаниям, добился огромных успехов. Не менее ярким примером был ещё один человек того времени. Это Пётр I, который привёз в нашу страну очень много нового. Например, технологии кораблестроения.
Илон Маск очень любознателен. Он не только аккумулирует знания в себе, но и создаёт на их основе вещи, способные изменить мир. И когда мы говорим о любознательных людях, мы вспоминаем Николу Тесла, Леонардо да Винчи. Особенно да Винчи, который не только в технике, но и во многих других областях науки сделал множество открытий. Что помогало этим людям двигать науку вперёд? Их любознательность. Огромное количество прочитанных книг, их изучение, осмысление позволило вывести формулы, сделать расчеты, без которых невозможно что-либо изобрести и двигаться дальше. Наблюдение за природными явлениями так же послужило источником новых открытий.
Любознательность — прекрасное качество, которое позволяет открыть новые двери в мир знаний. Быть любознательным прекрасно и очень полезно.
Автор: Марина Мальцева
Текст С.Т.Аксакова
1)Благодетельная судьба скоро послала мне неожиданное новое наслаждение, которое произвело на меня сильнейшее впечатление и много расширило тогдашний круг моих понятий. (2)Против нашего дома жил в собственном же доме С. И. Аничков, старый богатый холостяк, слывший очень умным и даже учёным человеком. (3)Аничкова не любили, а только уважали и даже побаивались его резкого языка и негибкого нрава. (4)К моему отцу и матери он благоволил и иногда давал взаймы денег, которых больше никто просить у него не смел.
(5)Он услышал как-то от моих родителей, что я мальчик прилежный и сообразительный, очень люблю читать книжки, но что читать нечего. (6)Старик, ярый сторонник просвещения, естественно, был покровителем всякой любознательности. (7)На другой день вдруг присылает он человека за мною; меня повёл отец. (8)Аничков, расспросив хорошенько, что я читал, как понимаю прочитанное и что помню, остался очень доволен: велел подать связку книг и подарил мне… (9)О счастие!.. (10)«Детское чтение для сердца и разума», изданное безденежно при «Московских ведомостях» Н. И. Новиковым!
(11) Я так обрадовался, что чуть не со слезами бросился на шею старику и, не помня себя, побежал домой, оставив своего смущённого отца беседовать с Аничковым. (12)Помню, однако, благосклонный и одобрительный хохот хозяина, загремевший в моих ушах и постепенно умолкавший по мере моего удаления.
(13)Боясь, чтоб кто-нибудь не отнял моего сокровища, я пробежал прямо через сени в детскую, лёг в свою кроватку, закрылся пологом, развернул первую часть – и сразу же позабыл всё меня окружающее. (14)Когда отец воротился и со смехом рассказал матери всё происходившее у Аничкова, она очень встревожилась, потому что и не знала о моём возвращении. (15)Меня отыскали лежащего с книжкой. (16)Мать рассказывала мне потом, что я был точно как помешанный: ничего не говорил, не понимал, что мне говорят, и не хотел идти обедать. (17)Должны были отнять книжку, несмотря на горькие мои слёзы. (18)Угроза, что книги отнимут совсем, заставила меня удержаться от слёз, встать и даже обедать. (19)После обеда я опять схватил книжку и читал до вечера. (20) Разумеется, мать положила конец такому исступлённому чтению: книги заперла в свой комод и выдавала мне по одной части, и то в назначенные ею часы.
(21) Я читал свои книжки с восторгом и, несмотря на разумную бережливость матери, через месяц с небольшим прочёл всё. (22)В детском уме моём произошёл совершенный переворот, и для меня открылся новый мир… (23)Я узнал в «Рассуждении о громе», что такое молния, воздух, облака; узнал образование дождя и происхождение снега. (24)Многие явления в природе, на которые я смотрел бессмысленно, хотя и с любопытством, получили для меня смысл, значение и стали ещё любопытнее.
(По С. Т. Аксакову*)
* Аксаков Сергей Тимофеевич (1791-1859) – известный русский писатель.
Что такое нравственный выбор? Сочинение ОГЭ 9.3 по тексту А. Куприна
Нравственный выбор — это поступок, когда человек принимает такое решение, — которое соответствует велению совести. Очень важно уметь выбирать между добром и злом в пользу добра, так
как в этом случае человек учится быть смелым, честным. Но бывает и так, что человек знает, как нужно поступить, а поступает по-другому. Такой поступок является малодушным.
Чем опасно малодушие? Над этим вопросом меня заставил задуматься текст А. Куприна. Буланин, главный — герой — текста, — поступает малодушно, когда предлагает — одноклассникам оторвать пуговицу. Он говорит: «Вот попробуй-ка!» Такой поступок опасен тем, что человек чувствует, что поступает — неправильно, но не может противостоять желанию понравиться кому-то. Если таких поступков много и человек не осознал, что вёл себя нечестно по отношению к себе и своим близким, то он становится трусливым, лживым.
Таким человеком стал червяков из рассказа: А.П. Чехова «Смерть чиновника». В театре он чихнул на генерала Бризжалова. Несмотря на то, что генерал не придал большого значения этому случаю, Червяков начал шептать извинения, затем извинился в антракте, потом он несколько раз приходил к генералу и просил прощения. Такое подобострастное поведение Червякова говорит о том, что он привык поступать малодушно, перестал прислушиваться к голосу разума, превратился в чиновника, поклоняющегося тем, кто выше чином.
Таким образом, малодушие опасно тем, что человек не может сделать нравственный выбор и теряет чувство собственного достоинства.
Сочинение на тему «Что такое наблюдательность?» ОГЭ 9.3
Вариант №1
Наблюдательность — это важный навык, который помогает людям понимать и рассматривать мир вокруг них. Этот навык означает способность внимательно наблюдать и замечать детали, которые могут пройти незамеченными другими. Наблюдательность может применяться в различных сферах, включая исследования, искусство и даже ежедневную жизнь.
Одним из произведений, которые можно использовать в качестве аргумента, является роман «Убить пересмешника» Харпер Ли. В этом романе главный герой, Джинн-Луиза Финч, демонстрирует высокую степень наблюдательности, она всегда готова замечать детали, которые другие пропускают. Это помогает ей понимать и рассудительно оценивать ситуации вокруг нее, а также решать проблемы более эффективно.
Наблюдательность в литературе часто используется в качестве инструмента для улучшения художественных произведений. В романе «Оно» Стивена Кинга, главный герой Билл Деннистон, является свидетелем ужасающих событий, которые происходят в его детстве. Его наблюдательность позволяет ему детально описать то, что он видит, что помогает читателю лучше понять происходящее.
В заключение хочется сказать, что наблюдательность является важным качеством, которое помогает нам воспринимать и понимать мир вокруг нас. Это качество помогает нам принимать осмысленные решения и сделать свою жизнь богаче знаниями и впечатлениями. В целом, наблюдательность – это качество, которое необходимо развивать и укреплять в себе, чтобы стать более ценным и глубоким человеком.
Вариант №2
«Что такое наблюдательность?» — это вопрос, который задается многими людьми, но его ответ может быть очень разным, в зависимости от подхода к этому понятию. Однако, если мы взглянем на эту тему с различных точек зрения, мы увидим, что наблюдательность является важным качеством, которое помогает нам воспринимать и понимать мир вокруг нас.
С одной стороны, наблюдательность может быть определена как способность уделять внимание деталям и замечать мелочи. Это качество помогает людям улучшать свое восприятие мира и увеличивает их знание о нем. Например, в книге «Образы и знаки» Ю. Лотман подчеркивает, что наблюдательные люди способны воспринимать мир вокруг себя гораздо глубже, чем люди, не обладающие
Наблюдательность — это важная качественная черта человека, позволяющая ему воспринимать, анализировать и запоминать информацию из окружающего мира. Она помогает человеку быть внимательным, заметным и успешным в решении проблем. Наблюдательные люди способны выявлять детали, которые могут быть проигнорированы другими, и использовать эту информацию для решения задач.
В заключении хочется сказать, что не следует забывать, что наблюдательность — это также навык, который может и развиваться, и тренироваться. Люди могут улучшать свою наблюдательность, практикуясь в наблюдении за деталями в их ежедневной жизни или путешествуя и общаясь с людьми из разных культур.
Что такое преданность? — Сочинение 9.3
Вариант №1
Преданность – это одно из важнейших качеств, которым должен обладать каждый человек. Она означает полную и бескомпромиссную посвященность чему-либо или кому-либо, а также готовность жертвовать собственными интересами ради цели. В литературе много примеров, демонстрирующих силу преданности.
Например, в романе «Властелин колец» Дж.Р.Р. Толкиена герой Фродо Беггинс проявляет неистовую преданность своей цели – уничтожению Кольца Всевластия. Он готов жертвовать собственным благополучием и даже жизнью, чтобы достичь этой цели. Также в этом романе можно увидеть преданность эльфов Галадриэля и Арагорна, готовых принять на себя тяжелые задачи и риски, чтобы защитить свой народ.
Также мы можем встретить примеры преданности в жизни реальных людей. Например, матери, готовые принять на себя любые трудности и жертвы, чтобы защитить и прокормить своих детей. Также мы можем встретить примеры преданности у военных, готовых пожертвовать собственной жизнью ради защиты своей страны.
В заключение, мы можем сказать, что преданность – это важное качество, которое помогает человеку достигать своих целей.
Вариант №2
Преданность – это одна из самых ценных духовных качеств, которая проявляется в нашем отношении к нашей работе, семье, друзьям или высшим ценностям. Это означает, что мы готовы придерживаться своих убеждений и целей, даже в самые трудные моменты.
Одним из конкретных произведений, которые можно использовать в качестве аргумента, является роман «Отверженные» Виктора Гюго. В этом романе герой Жан Вальжан демонстрирует высокую степень преданности своим принципам и идеалам, даже в условиях сильных препятствий. Он отказывается от власти и богатства, чтобы помочь другим, и делает это с неуклонной верой в справедливость. Этот роман показывает, как преданность может вдохновлять и мотивировать людей к добрым делам, даже в самые трудные обстоятельства. Таким образом, «Отверженные» является ярким примером того, как преданность может привести к высшим ценностям и истине.
В реальной жизни преданность также имеет огромное значение. Она помогает нам сохранять уверенность в наших отношениях, в работе и в жизни в целом. Люди, которые проявляют преданность, стремятся к постоянству и устойчивости, они не отступают от своих принципов и верны своим обещаниям.
Кроме того, преданность может принести нам глубокое удовлетворение и счастье. Когда мы уверенно действуем в соответствии со своими убеждениями и целями, мы чувствуем удовлетворение и душевный покой.
В заключение, можно сказать, что преданность – это важный аспект нашей жизни, который помогает нам достигать успеха и счастья. Это то, что держит нас на пути к нашим целям и помогает нам проявлять уверенность и стабильность в наших отношениях и делах. Преданность – это качество, которое стоит развивать и укреплять в себе.
Сочинение рассуждение на ОГЭ: содержание, план написания
Сочинение рассуждение
ОГЭ или Основной государственный экзамен представляет собой итоговую проверку знаний, полученных учениками за 9 лет обучения. Наряду с математикой, русский язык является обязательной частью ОГЭ для девятиклассников. Он состоит из двух частей: итогового собеседования в устной форме с оценкой зачет – незачёт и непосредственно самого письменного экзамена, в состав которого входит тестовая часть, изложение и сочинение рассуждение.
Отличительные черты сочинения рассуждения
Выполнение задания, связанного с сочинением, относится к одной из самых сложных школьных работ, поскольку при его написании ученику понадобится не просто написать текст без грамматических ошибок, но также подойти к процессу творчески. Содержание любого сочинения можно разложить на тексты трех типов:
- в сочинении описании исходное произведение описывается в мельчайших деталях;
- сочинение повествование делает упор на развитие событий в предложенном произведении;
- сочинение рассуждение требует раскрыть свою точку зрения на заданную тему и подкрепить свой взгляд аргументами.
Сочинение рассуждение ОГЭ пишется по довольно объемному тексту в трех возможных вариантах:
- Сочинение на лингвистическую тему пишется по известному высказыванию, которое требуется подкрепить примерами из представленного текста.
- В сочинение понадобится пояснить конкретное предложение из предложенного фрагмента текста или его финал.
- Вариант сочинения, в котором требуется пояснить смысл какого-либо понятия и подкрепить его примерами. Среди понятий могут быть слова «честность», «предательство», «любовь» или «дружба».
Как написать сочинение рассуждение
Для сочинения ОГЭ вариант написания в идеале должен состоять из четырех абзацев: вступление, аргумент 1 из предоставленного текста, аргумент 2 на почве случаев из жизни и заключительный вывод.
Во введении надо описать свое видение понятия, заданного в теме экзамена, но ни в коем случае не списывайте значение понятия из официальных источников. Надо постараться придумать самостоятельно определение понятия, что сможет продемонстрировать экспертам индивидуальность ученика. За определением следуют отличительные признаки понятия. В связке для слова «дружба» фраза может выглядеть так: «Дружба — это близкие отношения между людьми, связанные с взаимным доверием, привязанностью и общностью интересов».
Следующий абзац посвящается первому аргументу, который выделяется из представленного на ОГЭ тексте. Для написания абзаца важно досконально изучить представленный текст и найти фрагмент с описанием поступка, который в нашем случае олицетворяет крепкую дружбу. Не надо пересказывать весь текст. Достаточно в одном или двух предложениях описать выделенный поступок и обязательно сделать вывод, о чем данный пример говорит. Если вывода не будет, аргумент могут не засчитать.
Аналогично прописывается второй аргумент в третьем абзаце, но содержит сочинение ОГЭ пример из жизни. Можно взять реальный случай и написать про своего друга или соседа, а можно придумать ситуацию самому. Никто не станет проверять достоверность изложенной истории, так что допускается все, главное, чтобы соответствовало теме и содержало вывод о том, что показывает изложенный пример.
Завершает сочинение абзац с общим итогом. Для соблюдения логики его лучше начать с вводных слов: таким образом, следовательно, итак, можно сделать вывод, подводя итог всему вышесказанному. Вывод состоит из одного предложения и призван подвести итог рассуждениям. Обычно он представляет собой перефразированное вступление.
Авторская статья Pishu-Na5.ru
Что такое человечность? (9 класс ОГЭ)
Когда мы говорим о человечестве, мы можем смотреть на него с разных точек зрения. Один из наиболее распространенных способов понимания заключается в том, что это ценность доброты и сострадания к другим существам. Если вы оглянетесь на историю, вы найдете много примеров гуманности. По мере того, как люди развиваются , истинная сущность человечества медленно искажается. Важно помнить, что за действиями человечества не должно стоять никакой личной выгоды, такой как слава, деньги или власть.
Мир, в котором мы живем сегодня, разделен границами, но досягаемость, которую мы можем иметь, безгранична. Нам повезло, что у нас есть свобода путешествовать куда угодно и испытать все, что мы пожелаем. Есть много великих примеров человечности, которые живут среди нас, а также они были в прошлом.
В литературе немало произведений, рассказывающих о человечности людей. Одним из них является рассказ А.И.Куприна «Чудесный доктор». Мы видим, как безутешный отец семейства сидит на скамейке в зимнем парке, как он от отчаяния решает покончить с собой. Рядом с ним оказывается человек, который видит несчастливое лицо Мерцалова. Доктор заговаривает с ним и узнаёт, что положение действительно тяжёлое. Семья голодает. Работы у мужчины нет, маленькая дочка больна, есть ещё грудной ребёнок , которого мать не может покормить, потому что пропало молоко.
Жена и дети ютятся в страшном подвале, пока муж безуспешно ищет работу. Мужчина говорит, а на душе у него тоска. Вскоре они уже вмести идут к месту жительства несчастной семьи. Доктор осмотрел девочку, он был знаменитым врачом, выписал рецепт, дал денег на лекарство и еду. Вскоре отец нашёл работу, и дети выжили, мать встала на ноги. Одни из детей, Гриша стал впоследствии работать в банке и славился честностью и хорошим отношением к нуждающимся людям. Так, волшебный доктор, словно ангел, изменил жизнь этих несчастных людей. В один миг всё переменилось, отец вскоре нашёл место, а детей пристроили в гимназию за казённый счёт. Произошла эта судьбоносная встреча в рождественский сочельник. Доктором, который спас Мерцаловых, был знаменитый профессор Пирогов. На всю жизнь запомнили дети его совет: никогда не падайте духом. Поступок Пирогова можно считать проявлением искренней человечности, ведь он не прошёл мимо чужого горя. А ведь Мерцалов сначала обозлено закричал на него, ему было совсем не до праздников.
Поскольку в эту эпоху технологии и капитализм развиваются более быстрыми темпами, мы все должны распространять человечество везде, где это возможно. Когда мы начнем практиковать человечество, мы сможем решить многие серьезные проблемы, такие как глобальное потепление, загрязнение окружающей среды , вымирание животных и многое другое.
Источник аргумента: sochinimka.ru
Сочинение на тему Искусство 9 класс ОГЭ 15.3
Сочинение на тему Искусство 9 класс ОГЭ 15.3
Вариант №1
Что такое искусство? У каждого человека есть свое мнение по этому поводу. Я же считаю, что искусство — это умение выражать свои чувства, мысли, эмоции в художественной форме. Увы, это умение свойственно не каждому человеку. Но на человека искусство способно оказать огромное влияние. Что можно отнести к искусству? Это и книги, и музыка, и живопись.
Сила искусства заключается в воспитании души человека. Когда человек смотрит на картины, то он воспитывает свой эстетический вкус. Если человек рассматривает картины на исторические сюжеты, то тем самым он, проникает в историческое прошлое. При рассматривании пейзажей, люди обучаются воспринимать цвет и форму. Рассматривая портреты различных исторических эпох, человек знакомиться с модными тенденциями, которые господствовали в те или иные времена. Воспитывая свой эстетический вкус, люди приобщаются к прекрасному. Им отрывается мир живописи, скульптуры, народного творчества.
Примером из литературы может служить произведение А.С.Пушкина «Евгений Онегин», в котором главная героиня, Татьяна Ларина, читала французские романы. Книги оказали на героиня огромное влияние, благодаря им она была способна на искренние чувства.
Вариант №2
Искусство, наверное одно из самых очищающий душу изобретений человечества. Музыка и искусство воспитывает человека, его душу, облагораживает его внутренний мир. Учит состраданию и пониманию, развевает эстетическое чувство. Я считаю, что если музыка, воспринимающаяся органами слуха — ухом, восприятие музыкальный слух и восприятия мелодии, то картина воспитывает, по средство созерцания, оценки глазом красоты, цветности, и идеи картины. Человек задумывается над сюжетом картины, книги, музыкальным произведением. Если это писатель и художник, то он развивает еще и мыслительные способности.
В своём произведении «Война и мир» мы видим, как Толстой осуждает светское общество за его лживость и за его коммерциализацию всех сторон жизни — там можно было купить всё и любовь, и дружбу, и хорошие связи. Ремесло продавать и покупать всё и вся в светском обществе настолько было развито, что влияло на состояние души человека в негативном плане. В противовес всему этому Толстой показывает как настоящее искусство, которое не имеет цены, может благостно и исцеляюще воздействовать на душу человека.
Вариант №3
Настоящее искусство вызывает восхищение и уважение, не каждый мастер сможет создать нечто оригинальное, особенное, радующее глаз и сердце, вызывающее удивление. Но не все задумываются над тем, как живёт умелец, в каких условиях создаёт творец своё произведение.
В произведениях литературы тема эта раскрыта полно и глубоко.
Так, в известном сказе про Левшу Николая Лескова, который носит притчевый характер, речь идёт о сложной судьбе мастера из народа, бедного, простого и скромного мужика с золотыми руками и душой творца. Не принёс особенный талант Левше счастья, не сделал его богатым и известным. На родине не сразу поняли его, не оценили по заслугам, а за границей, в Англии, умение Левши могло бы принести ему славу и материальное благополучие, но не смог он жить вдали от родины, вернулся. И снова — нищета. И тяжкий труд. Так и умер мастер в забвении и нищете.
Талант не всегда приносит человеку почести и деньги. Настоящий мастер своего дела и не ищет славы и богатства. Творить — его судьба, в каких бы условиях он это ни делал. Вот только жаль, что оценивают его творения иногда только после смерти творца.
