Пишу-На5.ру -примеры сочинений, подготовка к экзаменам
Задание:
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста A.M. Пешковского: «У каждой части речи свои достоинства». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.
Вариант №1
Выдающийся лингвист A.M. Пешковский заметил: «У каждой части речи свои достоинства». Действительно, все части речи, существующие в языке, важны, и у каждой из них свои функции.
Каждая часть речи имеет свои достоинства. От существительных до глаголов, от прилагательных до наречий — каждое из них служит уникальной цели в структуре и выражении языка. Существительные позволяют нам идентифицировать и называть людей, места, вещи и идеи, обеспечивая эффективное общение и понимание.
Глаголы, с другой стороны, обеспечивают действие и движение, придавая нашим предложениям жизнь и глубину. Прилагательные улучшают наши описания, рисуя яркие образы и добавляя детали, которые затрагивают наши чувства. Наречия изменяют глаголы, прилагательные и другие наречия, предоставляя информацию о том, как, когда и где происходят действия.
Союзы связывают мысли и идеи, а местоимения упрощают и упорядочивают разговор.
Предлоги устанавливают отношения между словами и фразами, указывая место, время или направление. Междометия выражают эмоции, привнося в нашу речь прилив чувств. Каждая часть речи играет жизненно важную роль в языке, демонстрируя свои уникальные достоинства. Благодаря их коллективному использованию мы можем передавать смысл, эффективно общаться и красноречиво выражать свои мысли.
Действительно, каждая часть речи играет в тексте свою особую роль.
Вариант №2
Каждая часть речи выполняет в тексте определенную функцию, помогая передавать мысли, эмоции и связность повествования. Хотя иногда могут быть совпадения, обычно каждая часть речи играет свою уникальную роль.
В тексте В. Надыршина содержится множество примеров, подтверждающих эту мысль. Союзы играют решающую роль в выражении отношений между элементами предложения и обеспечении логики повествования. Во 2 предложении союз «потому что» уточняет причину появления в школе нового рассказчика, открывая придаточную часть сложного предложения.
Местоимения позволяют нам обращаться к безымянным персонажам («он») и предотвращать повторение. Лингвист А.М. Примеры Пешковского подтверждают мысль о том, что каждая часть речи имеет свои преимущества.
